НЯГАНЬ
Что наиболее значительное удалось сделать в области образования в 2015 году?
Появились существенные сдвиги в решении проблемного для города вопроса доступности дошкольного образования,
1. Сдан в эксплуатацию детский сад в 6 микрорайоне на 320 мест.
2. Ведется строительство еще 2 детских садов в микрорайоне Восточный (на 300 и 320 мест).
3. К решению проблем доступности дошкольного образования привлекаются индивидуальные предприниматели. На 31.12*2015 года услуги по присмотру и уходу оказывают 3 индивидуальных предпринимателя, услугами охвачено 53 ребенка.
4. Ликвидирована очередность на предоставление мест в детские сады для детей в возрасте от 3 до 7 лет.
5. Муниципальные дошкольные образовательные организации города Пягани готовы к внедрению ФГОС дошкольного образования с 1 января 2016 года.
Проведенные мероприятия позволили при увеличении общего количества детей дошкольного возраста в городе увеличить охват дошкольным образованием с 63,8% до 67,1%.
Принимаются меры для обеспечения доступности общего образования
1. С 01.02.2015 года зачисление в образовательные организации осуществляется через портал государственных и муниципальных услуг.
2. Все школы города перешли на электронный журнал и электронный дневник. Получить сведения об успеваемости учащихся сейчас можно через портал госуслуг*
3. Все образовательные организации города подключены к региональной информационной системе учета контингента обучающихся.
4. Сокращена доля детей, обучающихся во вторую смену с 26,4 % до 24,8%,
5. С 2015 года в городе реализуется инклюзивное образование. В четырех общеобразовательных учреждениях (44% от общего количества муниципальных общеобразовательных учреждений) созданы условия для беспрепятственного доступа детям с ограниченными возможностями здоровья.
6. Осуществлен переход на ФГОС ООО. Перешли все 5-е классы.
7. Все общеобразовательные организации успешно прошли государственную аккредитацию и проверку качества образования.
8. По результатам обучения по ФГОС НОО город Иягань находится на втором месте в округе по качеству знаний учащихся в начальной школе.
9. 90,4% общеобразовательных организаций соответствуют современным требованиям.
Принимаются меры по увеличению охвата детей дополнительным образованием
1. В учреждениях дополнительного образования города занимается 7305 детей, что составляет 75, 6% от обитого количества детей в возрасте от 5 до 18 лет, в том числе: в сфере образования - 27,3% от числа обучающихся в учреждениях дополнительного образования, в сфере культуры - 10,7%, в сфере физической культуры и спорта - 62%.
2. Развивается научно-техническое творчество. Образовательные организации приобретают комплекты по робототехнике, ведутся занятия по моделированию в рамках внеурочной деятельности и дополнительного образования. Организована работа технопарка на базе гимназии.
3. Для удовлетворения запросов населения в услугах дополнительного образования проводится работа по организации сотрудничества с представителями негосударственного сектора. На рынке услуг дополнительного образования города зарегистрированы 45 индивидуальных предпринимателей.
4. Совершенствуется система повышения качества кадрового потенциала работников системы образовании и организации инновационной деятельности образовательных учреждений;
1. Организовано оздоровление работников образовательных организаций в рамках соглашения по реализации Проекта «Оздоровление работников муниципальных образовательных организаций в условиях социального партнерства». В 2015 году на лечение на базе дневных стационаров и Центра здоровья в рамках соглашения направлено 384 работника муниципальных образовательных организаций (2014 год - 267).
Принимаются меры по обеспечению сохранения здоровья детей, посещающих образовательные учреждения:
1. Созданы условия для организации питания учащихся. 100% учащихся получают бесплатные завтраки, дети льготной категории получают еще и обеды. В отчетном году за счет средств окружной субвенции ежедневно питание (горячие завтраки) получади все учащиеся школ города (7172 ребенка). 1713 детей льготной категории получали горячие завтраки и обеды. Стоимость горячего завтрака составляет 44 рубля, стоимость питания детей льготной категории составляет 118 рублей.
2. Команда города Нягани заняла второе общекомандное место в финале VIII Всероссийской Спартакиады по военно-спортивному многоборью «ПРИЗЫВНИКИ РОССИИ-2015» .
3. Команда «Кадет» МБОУ «СОШ № I» заняла Ш общекоманднос место в X Всероссийском военно-патриотическом слете кадетских классов г. Севастополь.
Создаются условия для развития личности ребенка, его активной социализации » обществе:
1, Учащиеся МШУ ОСШ №3 в количестве 10 учащихся и 1 руководителя, в рамках программы развития детского культурно-познавательного туризма, посвященного 70-летию Победы в Великой Отечественной войне, с целью патриотического воспитания учащихся приняли участие в военно-патриотическом маршруте «1 сронческий Севастополь».
2. В МБОУ МО г.Нягань «СОШ №1» открыта картинная галерея «Казаки в живописи». Картины в галерею приобретены на средства окружного гранта конкурса программ развития общего и дополнительного образования на основе историко-культурных традиций казачества (1 млн. руб.).
Какие успехи и достижения коллег других городов можно особо отмстить?
Опыт работы образовательных учреждений города Сургута по вопросам:
-Организация учета выполнения образовательных программ в общеобразовательном учреждении.
-Организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья по технологии дистанционного обучения.
-Организация практик в рамках предпрофидьиой подготовки и профильного обучения.
-Опыт работы прогимназий.
Опыт работы образовательных учреждений города Томска но вопросам внедрения ФГОС.
Системно-деятельностный подход в урочной и внеурочной деятельности в образовательных учреждениях города Нефтеюганска.
Какие наиболее трудные проблемы не удалось решить в 2015 году?
24,8% учащихся обучаются во вторую смену. Сохраняется тенденция старения педагогических кадров. Сохраняется очередность в детские сады для детей до 2-х лет.
Материальная база спортивных залов и спортивных площадок не в полной мере соответствует современным требованиям.
 Какие задачи стоят на 2016 год?
1. Создание условий для перехода общеобразовательных организаций на
односменный режим работы к 2020 году - начальная школа и 10-П классы, к 2025 году ~ все классы.
2. Разработка «дорожной карты» до омоложению педагогических кадров.
3. Строительство пристроя к школе №4 (спортивный зал).
4. Строительство двух детских садов на 620 мест .